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公開講座(小中学生のためのIoT技術入門~IoTを使った生活便利グッズを考えよう~)

  • 執筆者の写真: kosen-kumamoto
    kosen-kumamoto
  • 2019年7月16日
  • 読了時間: 2分

更新日:2019年9月5日


7月13日(土)~15日(月)の3日間、公開講座を開催しました。19名の小中学生が参加し、IoT技術について学びました。この講座の講師は、専攻科2年の涌田君、専攻科1年の川上君、佐野君が務めました。



1日目 7月13日(土)9:00~12:00


1日目の講座は、以下のことができるようになりました。

  1. Twitterに光の様子や温度を投稿する

  2. コンセントのON/OFFを自動で操作する

  3. プログラムを修正して自分だけの機能を作る

内容

  • アイスブレイク

  • IoTとは?

  • IFTTTとは?

  • Arduino IDEとは?

  • 光センサ

  • 距離センサ

  • 温湿度センサ

Twitterにセンサの情報を投稿したり、スマートプラグを自動で操作できたとき、受講生は笑顔になりました。



2日目 7月14日(日)9:00~12:00


2日目の講座では、1日目に学んだ内容を踏まえ、

「これがあったら役出すだろうな」「この機能で家の中を便利にできそうだな」といったIoT技術を使ったアイデアを考え、以下のアイデアがでました。

内容

  • エアコンや扇風機をON/OFFする

  • (起きる)時間になったらTwitterに登校する

  • 人がいるかいないかを検知して電気をON/OFFする

  • (温度を判断して)水やりをする など


3日目 7月15日(月)9:00~12:00


3日目の講座では、3~4人ずつのグループに分かれ、2日目に出たアイデアを実現させました。

内容

  • 人がいるかを検知して扇風機をONにする

  • ある温度になると扇風機をONにする

  • 人がいるかを検知して扇風機をOFFにする

  • (温度を判断して)水やりを行う

  • 人がいるかを検知して電気をつける


グループ毎に、作ったIoT機器を発表しました。

  1. 何を作ったか

  2. どういう風に動くか

  3. どういう場面で活躍するか


この講座は、公益財団法人東京応化科学技術財団「科学教育の普及・啓発助成」からの助成をいただき、IoT技術を活用して社会的課題解決する製品、サービスを提供できる人材の育成を目指した小中学生向けワークショップの開発を行っています。





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熊本高専熊本キャンパス

科学技術教育支援室

2009年に、熊本電波高専と八代高専の高度化再編により熊本高専が誕生しました。

熊本高専熊本キャンパスは、熊本電波高専を前身とし、熊本県合志市にあります。本科に情報通信エレクトロニクス工学科、制御情報システム工学科、人間情報システム工学科、専攻科に電子情報システム工学専攻があり、電子・情報・通信技術の専門家を育成しています。

熊本高専では、科学技術教育支援室が中心となり、地域の子どもたちの科学技術に対する理解増進および高専生の教える経験を通した汎用的能力(ジェネリックスキル)の育成に取り組んでいます。

高専ハカセ塾

  • 理数・情報分野に高い意欲や突出した能力を有する小中学生(小学5年生~中学3年生)を対象として、その能力を体系的に伸長することを目的とした講座を実施しています。​

  • 第一段階では、多様な分野の学習をします。第二段階では、探求活動をします。

  • 「ハカセ」になるためには・・・

  1. ワクワクする分野を見つける

  2. 興味のある分野について、自分で調べる、実験する

  3. 分からないことは、誰かに相談する

  4. 興味のある分野を研究するための行動計画を立てる

プログラミング教育

  • 小中学生を対象としたプログラミング講座を実施するとともに、小学校プログラミング教育推進に向けて、授業開発や指導案の作成、小学校教員向け研修等の支援を行っています。

​実験教室

  • 合志市近隣の小中学校PTAや自治体等の団体から依頼を受け、実験教室を年間20件程度実施しています。

学生メンターの育成

  • 子ども一人ひとりの目線に立ち、子どもの科学技術に対する興味関心を促し、才能を開花させるための支援ができる学生を育成しています。

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学生による実践報告

学会や発表会に参加し、学生が取り組んだ活動内容について実践報告をしています。

  1.  PRUDENTIAL SPIRIT OF COMMUNITY 第16回 ボランティア・スピリット・アワー、2012年12月、長崎、コミュニティ賞

  2. 「科学ボランティア活動」第4回PBL合同成果発表会、2014年3月、北九州、プレゼン賞

  3. 「Development of science communication activity for elementary school pupils based on the PDCA cycle」工学教育に関するアジア地域国際会議、2014年10月、熊本

  4. 「高専における学生によるサイエンスコミュニケーション活動」日本サイエンスコミュニケーション協会第4回年会、2015年12月、東京、JASCベストプレゼン賞

  5. 「高専生が教える電子工作の実験教室の取り組み」第7回PBL合同成果発表会、2017年3月、北九州、PDCAサイクル賞

  6. 「戦隊ヒーローで科学技術教育支援」第8回PBL合同成果発表会、2018年3月、北九州、チームワーク賞

  7. 「戦隊ヒーローで科学教育」第18回全国科学教育ボランティア研究大会in大阪、2018年12月、大阪

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実験教室の依頼は、小学5年生以上のお子様を対象とする内容のみお引き受けしています。

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